KI im Alltag erleben
Spannendes MINT-Projekt am FKG
An den Tagen 11.05., 18.05. und 19.05. hatten Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen aus dem naturwissenschaftlichen Zusatzprogramm sowie die Teilnehmerinnen der Girl’s Day Akademie der 7. Klasse die Gelegenheit, an einem besonderen MINT-Projekt der Initiative Junge Forscherinnen und Forscher (IJF) teilzunehmen. Unter dem Motto „KI im Alltag“ beschäftigten sich die Jugendlichen mit einer Technologie, die längst ein fester Bestandteil unseres täglichen Lebens geworden ist.
Im Mittelpunkt des Projekts stand ein interaktives Escape Game, bei dem die Teilnehmenden verschiedene digitale Stationen und Aufgaben meistern mussten. Auf einem virtuellen Spielplan wurden Wegpunkte freigeschaltet, Codes geknackt und knifflige Rätsel gelöst. Dabei arbeiteten die Schülerinnen und Schüler in Teams zusammen und konnten spielerisch entdecken, wie Künstliche Intelligenz funktioniert und in welchen Bereichen sie heute bereits eingesetzt wird.
Besonders spannend war die Auseinandersetzung mit konkreten Anwendungen von KI im Alltag. Gemeinsam wurde untersucht, wie Streamingdienste wie Netflix oder Spotify mithilfe von KI persönliche Empfehlungen erstellen, warum Sprachassistenten wie Siri oder Alexa menschliche Sprache verstehen können und wie Navigationsapps durch intelligente Datenauswertung den schnellsten Weg berechnen. Auch Gesichtserkennung beim Entsperren von Smartphones, Übersetzungsprogramme, Chatbots oder personalisierte Werbung in sozialen Medien wurden thematisiert.
Die Jugendlichen diskutierten über Chancen und Herausforderungen der Technologie. Wie zuverlässig sind KI-Systeme? Können Maschinen wirklich „denken“? Wo liegen Risiken, etwa beim Datenschutz oder bei der Verbreitung von Falschinformationen? Die Schülerinnen und Schüler lernten dabei, KI nicht nur zu nutzen, sondern auch kritisch zu hinterfragen.
Das Escape Game verband digitale Medien, naturwissenschaftliches Denken und Teamarbeit auf motivierende Weise. Neben Kreativität und logischem Denken waren vor allem Kommunikation und Zusammenarbeit gefragt, um die einzelnen Aufgaben erfolgreich zu bewältigen. Viele Teilnehmende zeigten sich überrascht, wie oft ihnen Künstliche Intelligenz bereits im Alltag begegnet – häufig, ohne dass sie es bewusst wahrnehmen.
Das Projekt machte deutlich, wie spannend und praxisnah MINT-Themen vermittelt werden können. Gleichzeitig erhielten die Schülerinnen und Schüler wertvolle Einblicke in Zukunftstechnologien, die unsere Gesellschaft und Arbeitswelt immer stärker prägen werden.
Christian Kohl
20.05.2026
