Blickpunkte

Unsere Schule pflegt eine lebendige Partnerschaft mit der Kawanda Secondary School in Sambia. Diese Zusammenarbeit ermöglicht spannende Einblicke in den Schulalltag eines anderen Landes und stärkt das Bewusstsein unserer Schülerinnen und Schüler für globale Zusammenhänge und Verantwortung.

Über 70 unserer Lehrerinnen und Lehrer sind auf jeweils zwei einzigartigen Karten abgebildet. Findet heraus, welches Fach sie in ihrer Schulzeit überhaupt nicht leiden konnten, wie viele Verweise sie verteilt haben und wer ihre Lieblingskolleginnen und ‑kollegen sind.

Mit einem besonderen Präsentationsabend fand die Wissenschaftswoche der 11. Jahrgangsstufe am Friedrich-Koenig-Gymnasium ihren feierlichen Abschluss. Insgesamt 89 Schülerinnen und Schüler stellten am 12. Dezember 2026 ihre Projekte zum Rahmenthema „Zukunft“ vor und machten dabei eindrucksvoll sichtbar, wie vielfältig und differenziert junge Menschen aktuelle und zukünftige Entwicklungen reflektieren.

Eine Gruppe des FKG besuchte die prognostica GmbH, ein Würzburger Unternehmen, das auf die Bereiche Data Science, KI und Forecasting spezialisiert ist.

Leni Jeschke erreichte in der 3. Runde der Mathematik-Olympiade ein hervorragendes Ergebnis und errang einen 2. Preis. Damit gehört Leni zu den Top 10 in Bayern in ihrer Altersklasse.

Die Theatergruppe der 7. und 8. Jahrgangsstufen des FKGs fuhren drei Tage vor den Faschingsferien auf den Volkersberg in der Rhön. Die langen und intensiven Proben im Kapellsaal brachten unser Stück „Die Welle“ weit voran.

Im Herbst nahm eine Gruppe Schüler:innen der 11. Klassen an einer gemeinsamen Austauschfahrt in die slowakische Kurstadt Piešťany teil. Ziel der Fahrt war es, Land und Leute kennenzulernen und die Kontakte zu vertiefen, die beim Besuch einer slowakischen Klasse hier am FKG im März 2025 entstanden waren.

Mit Musik, Spielen und kulinarischen Köstlichkeiten feierte die Schulgemeinschaft des Friedrich-Koenig-Gymnasiums am 22. Januar 2026 die deutsch-französische Freundschaft.

Im Biologieunterricht hat sich die Klasse 5d intensiv mit dem Aufbau der Pflanzenzelle beschäftigt. Mit viel Kreativität, Sorgfalt und Fachwissen entstanden beeindruckende Modelle, die die einzelnen Zellbestandteile anschaulich und einprägsam darstellen. Die Schülerinnen und Schüler zeigten großes Engagement und setzten die theoretischen Inhalte mit unterschiedlichsten Materialien um, darunter Steine, Papier, Baumwolle, Fäden, Styropor, Pfeifenputzer, Kerne, Moosgummi, Knete, Bohnen, Erbsen, Tischtennisbälle und Schwämme. Die entstandenen Modelle veranschaulichen nicht nur den Aufbau einer Pflanzenzelle, sondern spiegeln auch die Freude am naturwissenschaftlichen Arbeiten wider. Ein großes Lob an die Klasse 5d für diese tollen Ergebnisse!

Das sehr große Engagement in der Umweltbildung am Friedrich-Koenig-Gymnasium wurde erneut honoriert und auch 2025 mit der Auszeichnung zur Umweltschule in Europa gewürdigt. Die Jury lobte in ihrem Glückwunschschreiben die vielen Einzelmaßnahmen und Projekte aus den Handlungsfeldern “Nachhaltiger Konsum“ sowie “Maßnahmen zum Klimaschutz“, die von den Schülerinnen und Schülern der Umwelt AG zusammen mit beteiligten Lehrkräften umgesetzt wurden.

Einen wundervollen Abend mit vielen Facetten durften die Zuhörerinnen und Zuhörer am 17. Dezember 2025 in der Aula des FKG erleben.

Im Rahmen des Erasmus+ Job-Shadowing-Programms reisten fünf Lehrkräfte des Friedrich-Koenig-Gymnasiums nach Finnland, um Einblicke in das dortige Bildungssystem zu gewinnen.

Herzliche Einladung zum diesjährigen Weihnachtskonzert in der Aula des FKG! Beginn: 18.30 Uhr Eintritt frei

Am 4. Dezember 2025 fand im stimmungsvoll dekorierten Theaterraum unserer Schule der Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen statt. Die drei Klassensiegerinnen traten gegeneinander an und präsentierten Ausschnitte aus selbst ausgewählten Lieblingsbüchern.

In beherzten Spielen kämpften sich unsere Jungs bis zum Finale gegen das DHG durch, das dann recht deutlich verloren wurde. Als Coach unterstützte uns unsere ehemalige Schülersprecherin Tara Stemann und die neuen Trikots verdanken wir der Kreativarbeit von Semir Kamhawi- herzlichen Dank an beide!

Am 21. November 2025 nahm das Friedrich-Koenig-Gymnasium Würzburg erneut am bundesweiten Vorlesetag teil – diesmal unter dem Motto „Lesen spricht DEINE Sprache“, bei dem das „dein“ bewusst großgeschrieben wurde. Es erinnerte daran, dass jede und jeder seinen ganz eigenen Zugang zu Geschichten, Fantasiewelten und Gedanken findet. Genau das war am FKG eindrucksvoll zu erleben.

Eine musikalische Kriminalkomödie am 21., 23. und 24.11. gespielt vom P-Seminar Theater und Musik.

Anfang Oktober fanden in den 9. Klassen wieder die Workshops der Bildungsinitiative Dare2Care statt.

Mädchen für Naturwissenschaft und Technik begeistern – mit der Girls’Day Akademie gelingt das in Zukunft am FKG! Ziel ist es, das Berufswahlspektrum der Mädchen im MINT-Bereich zu erweitern und Rollenklischees abzubauen.

Am 24. Oktober bekam die 12. Jahrgangsstufe im Rahmen des Politik- und Gesellschaft- Unterrichts die Gelegenheit, etwas über Hauptmann Laurin Sachße und die aktuellen geopolitischen Herausforderungen der Bundeswehr zu erfahren. Nach einem kurzen Einstieg kam Laurin Sachße direkt auf die Probleme der heutigen Welt zu sprechen. Dabei ging er zum Beispiel auf den Klimawandel, die veränderte Konfliktlösung und die zunehmende hybride Kriegsführung ein. Danach kam er zu dem Punkt „Die Bundeswehr im Wandel“. Besonders eindrucksvoll war dabei, dass die Abschreckungskraft der NATO aufgrund internationaler Unsicherheiten abgeschwächt wurde. Zudem bereitet sich Deutschland derzeit auf einen Ernstfall vor und investiert viel Geld in entsprechende Vorbereitungen. Anschließend erklärte er die Aufgaben der Bundeswehr, nämlich die Unterstützung der Bevölkerung in Notsituationen sowie die Wahrung der kollektiven Sicherheit. Hierbei ging er besonders auf die verschiedenen Arten von Auslandseinsätzen ein. Sein Fazit war, dass die Bundeswehr aufgrund des Personalmangels und der geringen Ausstattung nicht alle Aufgaben gleichzeitig lösen kann und daher nicht den Ansprüchen gerecht werden kann. Zum Schluss gab Laurin Sachße den Schülerinnen und Schülern noch die Möglichkeit, Fragen zu stellen, was sehr gut angenommen wurde. Der Vortrag war insgesamt sehr interessant, da er das Thema den Schülerinnen und Schülern durch zahlreiche, auch persönliche Beispiele sowie eine ansprechende PowerPoint-Präsentation sehr anschaulich nahegebracht hat.

Am vergangenen Dienstag (21.10.25) besuchten wir als Englischkurs gemeinsam das Mainfrankentheater Würzburg. Nachdem wir uns in den letzten Wochen intensiv mit Shakespeare und seinem Klassiker Romeo and Juliet befassten, nutzten wir die Gelegenheit, das Theaterstück auf der Bühne zu erleben.

Am Ende des Schuljahres 2024/25 konnten sechs Schülerinnen des Friedrich-Koenig-Gymnasiums in Würzburg stolz ihre Zertifikate in den Händen halten: Sie haben die freiwillige DELF-Prüfung (Diplôme d’Études en Langue Française) auf drei verschiedenen Niveaustufen erfolgreich bestanden. Das international anerkannte Sprachzertifikat wird vom französischen Bildungsministerium vergeben und bescheinigt offizielle Französischkenntnisse auf den Kompetenzstufen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER). Die Prüfungen fanden auf den Niveaus A2, B1und B2 statt, die unterschiedliche sprachliche Anforderungen abbilden – von einfachen Alltagssituationen bis hin zu anspruchsvollen abstrakten bzw. aktuellen Themen und Diskussionen.

Mit dem Eintritt in die Oberstufe beginnt im Leben der Schülerinnen und Schüler ein ganz neues Schulkapitel - ein Grund, innezuhalten, nachzudenken und den Blick darauf zu richten: Wer bin ich eigentlich? Was hat mich bisher in meinem Leben geprägt? Was ist mir wichtig? Wo will ich hin? Bei den Besinnungstagen für interessierte Schülerinnen und Schüler der Q12 auf Kloster Schwarzenberg bei Scheinfeld war Zeit, sich diesen Fragen zu stellen. Bruder Konrad leitete dazu Gesprächsrunden, Biografiearbeit, Kooperationsspiele u.v.m. an, wodurch man danach nicht nur sich selbst, sondern auch die anderen und auch das Leben im Kloster besser kennenlernte.

An zwei Tagen im Oktober konnten unsere Schülerinnen und Schüler aller fünften Klassen das Lehr-Lern-Labor der Uni Würzburg (Geographiedidaktik) zum Thema „Naturkatastrophen“ besuchen. Begleitet wurden die Klassen dankenswerterweise von Frau Nawrot und ihren Geographielehrerinnen und Geographielehrern.

Bei strahlendem Juli-Wetter mussten die Schülerinnen und Schüler des Friedrich-Koenig-Gymnasiums (FKG) nicht wie gewohnt im Klassenzimmer sitzen, denn die SMV organisierte einen Spendenlauf. Ziel war es, die Bewegung an der frischen Luft zu fördern und gleichzeitig Geld für einen guten Zweck zu sammeln.

Der Wahlkurs Theater der Unterstufe hatte sich im letzten Schuljahr an einen Klassiker der Kinder- und Jugendliteratur gewagt und „Momo“ von Michael Ende auf die Bühne gebracht. Die zwei sehr gut besuchten Vorstellungen im Juli zeigten, wie aktuell der Stoff um das Mädchen Momo und die Grauen Herren ist, die ihr und allen Menschen so viel Zeit wie möglich und damit Lebensqualität rauben wollen, um damit ihr fragwürdiges Dasein zu fristen.

Seit September ist es nun offiziell besiegelt: Wir haben am FKG eine neue Schulpartnerschaft mit der Kawanda School in Sambia ins Leben gerufen!

Am 7. Oktober begab sich die Klasse 7c im Rahmen des Deutsch- und Geschichtsunterrichts auf eine spannende Zeitreise ins Mittelalter. Bei einer Exkursion ins Museum für Franken konnten die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über das Leben in dieser Zeit vertiefen.

Wie kommen EU-Gesetze zustande? Wie arbeitet der Rat der Europäischen Union? Wie diskutieren die Abgeordneten im EU-Parlament? Diesen Fragen sind Schülerinnen und Schüler des FKG mit Schülerinnen des St.-Ursula-Gymnasiums sowie Schülerinnen und Schülern des Wirsberg-Gymnasiums nachgegangen.

Im Rahmen eines einwöchigen Glaziologiecamps in Südtirol sammelten wir vom 22.9.-27.9. 2025 vielfältige Erfahrungen rund um das Thema Geologie, Gletscher und Ökologie in hochalpinen Regionen.

Wer einen Eindruck gewinnen will, wie die vornehmen Römer wohnten, der muss nicht nach Italien fahren: Im Pompejanum in Aschaffenburg kann man mitten in Franken durch die Räume einer antiken Villa wandeln. Zu verdanken ist das König Ludwig I., der in seiner Begeisterung für die Antike und für die Ausgrabungen antiker Villen in Pompeji eine ebensolche Villa in Aschaffenburg mit traumhafter Aussicht über den Main errichten ließ. Passend zu den Themen, die in der 6. Jahrgangsstufe in den Fächern Geschichte und Latein behandelt werden, machten deshalb die 6. Klassen in der vorletzten Schulwoche einen Ausflug zum Pompejanum und erhielten bei Führungen einen genaueren Einblick in das Leben einer römischen Familie in einer Villa. Bei traumhaftem Sonnenschein fühlten wir uns wirklich schon wie im Urlaub in Italien und ließen uns selbst von verspäteten Zügen die Laune nicht verderben.

Am 24. Juli 2025 erlebte die Klasse 11a ein ganz besonderes interkulturelles Picknick – nicht im Klassenzimmer, sondern gemütlich auf Picknickdecken im Freien. Mit viel Liebe hatten die Schülerinnen und Schüler Spezialitäten aus Italien, Frankreich und dem anglophonen Raum vorbereitet. Aufgetischt wurden unter anderem Croissants, Baguette, Käse, Sandwiches, Crêpes, Cookies, römisches Fladenbrot, Scones und italienische Grissini. Das Highlight: Jede/r stellte das mitgebrachte Essen in der jeweiligen Landessprache vor – auf Englisch, Französisch oder Italienisch – eine Präsentation war sogar in lateinischer Sprache! So wurde aus dem Frühstück ein lebendiges Sprach- und Kulturerlebnis. Ein gelungener Abschluss vor den Sommerferien, der zeigte, wie lecker und spannend Vielfalt sein kann! Von: Klasse 11a und Bettina Jamshidi

Wir laden Sie herzlich ein zu unserem Schulfest 2025 – mitten im Herzen der Zellerau! Dienstag, 29. Juli 2025 16:30 Uhr bis 21:00 Uhr

„Deutschland Plus“ ist ein Programm zur Förderung der deutschen Sprache im Ausland und richtet sich an 15 bis 17-jährige Schülerinnen und Schüler allgemeinbildender Schulen. Jeweils zwölf Schülerinnen und Schüler eines Landes erhalten bei besonders guten Leistungen im Fach Deutsch ein Teilstipendium für einen Deutschlandaufenthalt.

Am 11. Juli 2025 unternahm die Klasse 9c des Friedrich-Koenig-Gymnasiums einen besonderen Projektausflug, der im Zeichen der Sprachenvielfalt und des interkulturellen Lernens stand. Im Rahmen des Englisch- und Französischunterrichts wurde ein fächerübergreifendes Projekt durchgeführt, das die Sprechkompetenz in beiden modernen Fremdsprachen fördern und zugleich den Blick für kulinarische Traditionen in anglophonen und frankophonen Ländern schärfen sollte.

Am 30.06.25 bewiesen sechs Schüler der 6. Klassen mit ihrer Teilnahme am am Vorlesewettbewerb im Fach Französisch, dass die französische Aussprache kein Hindernis darstellt.